PANDEMİ SÜRECİNDE EĞİTİM ORTAMI

Pandemi sürecinde eğitim ortamı nasıl olmalı?
Bu sorunun cevabı aslında sadece pandemi süreci ile alakalı değildir. Normal zamanda da
çoktan klasik okul anlayışından vazgeçilmeli ve daha az öğrencili, daha küçük, çağın gerekliliklerine ve
öğrencinin ihtiyaçlarına doğrudan hitap edebilen yeni binalar tasarlanmalı idi.
Bizler ADAKENT KOLEJİ olarak bu doğrultuda tasarladığımız eğitim- öğretim binamız ile 4 yıldır
hem anaokulu hem de ilkokul öğrencilerimizle eğitim öğretime devam etmekteyiz. Butik okul olarak
eğitime devam eden okumuzun gerek pandemi sürecinde gerekse de normal zamanda sağlıklı ve
güvenli bir okul ortamı olmasının sebeplerini şöyle sıralayabiliriz:
* Sınıf mevcutları 10-12 kişidir. Her öğrenciye eğitim öğretim için maksimum zaman ayrılır
ve bireysel farklılıklar ve yeteneklerin ortaya çıkabileceği bir ortam oluşur. Öğrenci sayısının az olması
sayesinde her derslikte sosyal mesafeye uyulur, derslik içinde sağlıklı nefes alıp verme ortamı oluşur.
* Öğrenciler kalabalık ve gürültü içinde büyük hacimli binalarda kaybolmaz.
* Eğitim binamız; klasik ve sıradan anlayışla değil, çağın gerekliliklerine uyan, esnek, okulun
her alanının bir öğrenme ortamına dönüştüğü, çocuğun kendini güvende hissedeceği küçük binalar
olarak tasarlanmıştır.
* Okulun küçük hacimli olması; hijyenin, temizliğin ve güvenliğin daha sık aralıklarla ve
kolayca uygulanmasını sağlar.
* Okulumuzda öğrenciler sürekli göz önündedirler, yaşanacak sorunlar anında fark edilir ve
hızlıca çözüme kavuşturulur.
* Az mevcutlar sayesinde çocukların sosyal mesafe kuralları içinde kaldığı ve hijyenik olarak
sürekli denetlenebildiği bir ortam sağlanır.
* Yine az mevcut sayesinde etkileşime girilen öğrenci -veli -aile sayısı kalabalık okullara göre
en alt düzeydedir. Bu sebeple herhangi bir riskin yayılma hızı minimum seviyededir.

Okumuz bu özelliklerinin yanı sıra öğrencilerimize aynı derslik içerisinde ya da küçük alanlarda
tüm gün kalmamaları, ilgilerine göre kendilerini geliştirebilecekleri, kendilerini özgür hissedecekleri,
farklı eğitim ortamları sunar. Bunlardan bazıları:
FUTURE CLASS LAB.: Geleceğin sınıfları olarak tanımlanan ve okulumuzda kurulan FCL içinde
mini 3d sinema salonu, green screen kayıt stüdyosu, artırılmış gerçeklik duvarı, robotik kodlama
atölyesi, etkileşimli anfi dil alanı, drama alanı, mini kütüphane, bireysel çalışma alanları, grupla
çalışma alanları, satranç ve akıl oyunları stres ve yaratıcılık duvarları vb. alanlar bir arada bulunur.
Toplam 120 metrekarelik bu alanda hem anaokulu hem ilkokul öğrencilerimiz, hem derslerini işler
hem de teneffüslerde ilgi alanına göre çalışmalar ve etkinlikler düzenleyebilir. Bu geniş alan sayesinde
tüm öğrencilerimiz gerekli sosyal mesafede kalabilirler. Türkiye ‘de çok az okulda kurulan Future class
lab. ile ilgili daha detaylı bilgilere okul tanıtım bölümünden ulaşabilirsiniz.
AÇIK HAVA DERSLİĞİ: Bahçemizde oluşturduğumuz bu derslik ile öğrencilerimiz ağaçlar
içinde temiz havada sağlıklı bir şekilde dersleri işlerler.

ÇOK AMAÇLI OKUL BAHÇESİ: Bahçemizde çok amaçlı gösteri alanı olarak kullanılan bir anfi
tiyatromuz, çim sahamız, survıvor parkurumuz, ağaç evimiz, hayvan kümeslerimiz, mini basketbol –
voleybol- futbol sahalarımız, organik bahçemiz, bisiklet ve trafik eğitim parkurumuz ve çeşitli eğlence
ve eğitim alanlarımız ile hem teneffüslerde hem de derslerde hem eğitim hem de eğlence için etkin
şekilde kullanılan alanlarımız mevcuttur.
REVİR, ACİL ÖNLEM ODASI: Öğrencilerimizin gün boyu gözlemlenir ve ateş ölçümleri yapılır.
Gözlemlenen sıkıntılı bir durumda öğrencimiz, özel olarak düzenlenmiş ve gerekli tüm hijyen ve sağlık
şartları sağlanmış odaya alınır, burada kendisine gerekli psikolojik destek sağlanır ve derhal aile ile
iletişime geçilir.
AÇIK HAVAYA AÇILAN DERSLİKLER: Dersliklerimizin büyük çoğunluğu güvenliği sağlanmış
balkon ya da teraslara açılır, öğrencilerimiz öğretmenlerinin gözetiminde bu alanlara çıkabilir, burada
temiz hava alır ve rahatlarlar.

Ve sonuç olarak; COVID-19'un hızla yayılması, pandemik hastalıktan şiddete, iklim
değişikliklerinden hızlı teknolojik değişime kadar çeşitli tehditlerle yüzleşmek ve değişime karşı
adaptasyonu sağlamak için dayanıklılık ve esneklik oluşturmanın önemini bizlere göstermiştir.
Pandemi, bu öngörülemeyen dünyada öğrencilerin ihtiyaç duyacakları becerileri (bilinçli karar verme,
öğrenmeyi öğrenme, yaratıcı problem çözme ve belki de her şeyden önce uyum sağlama gibi
becerileri) hatırlatma ve kazanmaları için imkân veren butik okul eğitim sistemi yaklaşımını
benimsemek için aynı zamanda bir fırsat sunmuştur. Okulumuzun sağladığı bu önemli avantajlar her
öğrencimiz için bir öncelik olarak kalmasını sağlamak amacıyla eğitime her zaman ve her yönüyle
büyük önem veriyor, çocuklarımızın hem pandemi sürecinde hem de sonrasında güvenli, sağlıklı ve
başarılı bir eğitim-öğretim hayatı için çalışmaya devam ediyoruz.
Yukarıda açıklamaya çalıştığımız, okulumuz ve eğitim anlayışımızın sağladığı önemli
avantajları yüz yüze ve daha detaylı görüşmek üzere siz değerli velilerimiz okulumuza davet ediyoruz.